Przykładowe zabawy z grą UBRANIA:

1. „Zgadnij co opisuję" – dorosły opisuje obrazek. Zadaniem dziecka jest jego wskazanie i nazwanie
2. Ćwiczenie słuchu fonematycznego.
3. „Ubierz Zosię". Rysujemy postać człowieka. Dobieramy ubrania do odpowiednich części ciała. Nazywamy te części.
   Możemy wprowadzić pojęcia „góra", „dół".
4. Dopasowywanie ubrań z obrazka do ubrań dziecka.
5. „Co jest w rzeczywistości większe"- wybieramy dwa obrazki . Polecamy określić dziecku co w jest większe. Dla lepszego zrozumienia zadania przez dziecko, konfrontujemy z rzeczywistymi ubraniami.
6. Dobieranie ubrań o tym samym przeznaczeniu
7. Układanie obrazków w danej kolejności.
   - Dorosły zabiera jeden obrazek . Dziecko musi zgadnąć jaki to obrazek.
   - Dorosły zmienia kolejność obrazków. Dziecko układa właściwą kolejność.
8. Układanie rytmów z obrazków np. buty, czapka , kurtka, buty, kurtka , czapka.
9. Dobieranie ubrań ze względu na porę roku.
   - Wybieramy obrazek . Dziecko nazywa go i dzieli na sylaby jednocześnie wyklaskując.
   - Układamy układ z klocków, który będzie pokazywał ilość sylab w danym wyrazie np. Skar- pe -ty (3 klocki).
      Wybieramy wspólnie z dzieckiem obrazki, które spełnia to kryterium. Podobnie postępujemy w przypadku innej ilości sylab.
   - Wypowiadamy pierwszą sylabę. Dziecko wyszukuje obrazek zaczynający się na daną sylabę.
   - Dziecko wybiera obrazek. Dorosły podaje pierwszą sylabę. Dziecko kończy.
   - Podajemy ostatnią sylabę. Wspólnie z dzieckiem odnajdujemy obrazek, który spełnia to kryterium.